2022.03.17 2023.02.06

高校で金融教育が2022年4月から必修に。

maria

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40代のわたしは学校でお金について学ぶことはありませんでした。家庭でもお金や投資の話なんてしたことがありません。（一度「貯金はいくらあるのか？」と聞いて怒られたことがありましたが…）

2022年4月から高校の家庭科の授業で金融教育が始まるというニュースを見ました。授業でお金の勉強ができるなんて、今のわたしからするととても羨ましい環境だと思います。わたしたち大人も高校生に負けないように自分自身で金融について学ばないといけませんね。

Contents

なぜ金融教育が必要なのか？

今まで日本ではお金のことについて学校で学ぶ機会はほとんどありませんでしたが、アメリカやイギリスなどでは小学生から金融教育を行っており、日本の金融教育の遅れが問題となっていました。

日本人は欧米人などに比べてマネーリテラシーが低く、投資を嫌う傾向にあります。日本の金融資産の割合は「貯金・現金」が50％程度であるのに対して、金融教育をしっかり行っているアメリカでは「債権や株式などの金融商品」がおよそ50％です。

今まで日本人の老後は年金でそれなりに暮らしていけましたが、年金受給額の減額や年金受給年齢の繰り上げなど年金制度の変化で、年金に期待するだけでは老後資金計画が成り立ちません。

また、ほとんど金利もつかない日本の銀行でこれまで通り、貯金をしているだけでは資産は思うように増えません。自分で年金を補填できるように資金を準備するためには少しでも早くから金融について学んでおく必要があります。

成人年齢の引き下げによって18歳以上でクレジットカードや銀行口座が作れるようになります。返済能力を超えた借金や多重債務、自己破産などの金融トラブルに巻き込まれないためにも金融教育が必要です。

ア　家計の構造や生活における経済と社会との関わり，家計管理について理解するこ
と。
イ　生涯を見通した生活における経済の管理や計画の重要性について，ライフステー
ジや社会保障制度などと関連付けて考察すること。
【家庭編】高等学校学習指導要領（平成30年告示）解説 (mext.go.jp)

「ア」の家計管理では、収支バランスの重要性、病気や失業などのリスクを踏まえた家計管理を理解し、リスクに備えるために金融商品のメリットデメリットや資産形成について触れていくそうです。

「イ」ではさらにライフステージごとの特徴と課題、収入・支出の変化などを、高校卒業後の進路や職業に基づいて具体的にシミュレーションするなどが考えられます。その中では住宅ローンについても触れられる可能性があるそうです。

ここからはわたしの体験談です。

わたしは高校卒業後、アルバイトをしながらニートのような生活を送っていました。税金をいくら払っているのか、分割・リボ払いの利息はいくら払っているのかなんて全然気にしていなかったのです。もちろん家計簿も付けていません。

アルバイトで稼いだお金は生活費以外はすべて服や遊びに使っていました。20歳を超えてクレジットカードを作れるようになり、クレジットカードの限度額が毎月自分が使っても大丈夫なお金だと思っていた時期もあります。

そしてあっという間に支払いができなくなる状況に陥ります。カードローンにも手を付けてしまい最終的には4,５か所に返済をしていたと思います。ここまでの状況になってようやくこのままでは自己破産してしまうと気が付きました。

毎月働いても返済するだけでほとんど手元に自由なお金なんて残りませんでしたが、増えてしまったクレジットカードの枚数を1枚ずつ減らしていきました。5年くらいで作った借金をすべて返済するまで10年近くかかったと思います。

まともに老後資金のことを考えられるようになったのは借金返済して落ち着いてきた30代半ばになってからです。今となれば、わたしも高校で金融教育を受けていれば少しは違っていたかもしれないな、と思いました。

最近の若い世代の人たちはとてもしっかりした人が多いように思えるので大丈夫だと思いますが、わたしのようなバカみたいな失敗は絶対してほしくありません。高校での金融教育がこれからの若い人たちにとって意味のある授業になることを願います。